Раздвижная рельсовая система Проптимакс, двухсегментная

Интерактивная рельсовая система Proptimax позволяет оптимизировать рабочее пространство в классе .

Такая система удобна преподавателям, работающим с большим объемом информации на обычной школьной доске. Данное решение позволяет школьникам принимать активное участие в процессе обучения и открывает новые возможности для презентации проектов, рефератов и домашних заданий.

Устройства с рельсовой системой превосходят стандартные меловые/маркерные доски по цене, но вложенные средства приносят результат, который имеет ряд преимуществ.

Преимущества комплекта:

Комфорт

Максимальный зрительный комфорт для учеников обеспечивается расположением поверхности, в строго определяемой зоне напротив среднего ряда учеников - в соответствии с требованиями п.5.6. СанПин 2.4.2.282-10 с дополнениями.

Методическое разнообразие

Смещением передвижных досок закрывается поверхность неподвижных досок, на которых заранее может быть размещена информация, в т.ч.:

• сложные рисунки, формулы, вопросы для контрольной работы и т.п.
• возможность – крепить по всей длине плакаты и бумажные носители информации.

Совместная работа (проектная деятельность) учителя и учеников.

Сохранение коллективных наработок в файл (сокращает время, которое ученики тратят на запись материала, а также дает преподавателю возможность быстро корректировать учебный план.

Динамическая работа с интерактивной поверхностью и меловыми досками.

Оптимальность и целесообразность

Комплект, объединяющий интерактивную доску с обычными досками, оптимален, в связи с медицинскими ограничениями на продолжительность непрерывного применения технических средств, в том числе экранных, в соответствии с требованиями СанПиНа и обязательностью использования обычных учебных досок наряду с интерактивным оборудованием в соответствии с приказом №465 от 03.09.2019 года Министерства образования «N 465 "Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих современным условиям обучения, необходимого при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению, а также норматива стоимости оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания".

Универсальность конструкции

• любая длина рельса;
• комплектация решения предусматривает различные виды досок: маркерные, меловые (зеленые и белые);
• свободный доступ к интерактивной доске дает возможность легкого снятия и установки, что делает комплекс удобным для обслуживания;

• легкое перемещение областей доски;
• устойчивость при письме;
• целостная конструкция, не выходящая за свои границы (подвижные части находятся внутри корпуса;
• передвижные доски имеют уменьшенный вес за счет более легкого несущего слоя.

Дополнительные вариации:

• Меловая зеленая;
• Комбинированная меловая зеленая-маркерная;
• Комбинированная меловая зеленая - меловая черная;
• Маркерная белая;
• Комбинированная маркерная -меловая зеленая;
• Комбинированная маркерная - меловая черная;
• Маркерная черная;
• Комбинированная меловая черная - маркерная белая;
• Комбинированная меловая черная - меловая зеленая;